|
Ja sam ovdje da radim svoju stvar, a ti... |
|
Ja sam ovdje da radim svoju stvar, a ti da radiš svoju.
Nisam na ovom svijetu zato da ispunim tvoja očekivanja,
Niti si ti ovdje da ispuniš moja.
|
|
Više...
|
|
|
Priča počinje s jednim dječakom, sinom putujućeg trenera konja koji je išao je od staje do staje, od utrke do utrke, od imanja do imanja, uvježbavajući konje. Zbog toga se dječakovo se školovanje stalno prekidalo.
Jednoga dana dobio je zadaću da napiše sastavak o tome što bi želio biti kad odraste.
Veliki snovi
Te je noći na sedam stranica opisao kako želi jednoga dana imati ergelu. Potanko je objasnio svoju namjeru, čak je nacrtao podroban plan imanja od 8 hektara, prikazujući položaj zgrada, staja i staze.
|
|
Više...
|
|
Često se pitamo, naglašava južnoafrički borac za slobodu Nelson Mandela: "Tko sam ja da budem sjajan, nadaren i osobit?" A mogli bismo se upitati: "Tko sam to ja, da ne bih bio?"
Naš najdublji strah nije to da smo nedostatni ili nepotpuni.
Već da smo beskrajno moćni.
Naša nas svjetlost, a ne tama, plaši najviše od svega.
Pitamo se: "Tko sam da budem tako sjajan, nadaren i osobit?"
Zapravo bismo se trebali upitati: "Tko sam to ja, da ne bih bio?
|
|
Više...
|
|
Kada sam zaista počeo voljeti sebe |
O čemu je Charlie Chaplin razmišljao na svoj sedamdeseti rođendan? Išijasu? Pizzi? Playboyevim zečicama? Tko će znati... Je li ovo pismo Charlijevo, ili tek urbana legenda? Nije ni važno!
Kada sam zaista počeo voljeti sebe, shvatio sam da sam uvijek, u svakoj prilici, na pravom mjestu i u pravo vrijeme. Od tada pa na dalje mogao sam biti miran. Danas znam da se to zove povjerenje.
|
|
Više...
|
|
1. Primit ćete tijelo. Možete ga voljeti ili mrziti, ali to je jedina sigurna stvar koju ćete zadržati do kraja života.
2. Učit ćete lekcije. Upisani ste u redovnu neformalnu školu zvanu „Život na planeti Zemlji". Svaka osoba ili slučaj na kojeg naiđete Univerzalni je Učitelj.
3. Ne postoje greške, samo lekcije. Razvoj je proces eksperimentiranja. „Neuspjeh" je isto tako dio procesa kao i „uspjeh".
4. Lekcija se ponavlja dok nije naučena. Prikazuje vam se u različitim oblicima dok ju ne naučite - nakon čega možete krenuti na sljedeću lekciju.
|
|
Više...
|
|
|
Svi znamo da inspiraciju, poticaj i pomoć u osobnom razvoju možemo pronaći svuda: u drugim ljudima, u različitim knjigama, predavanjima i šetnjama, kroz razgovore s prijateljima ili neznancima, kroz pisanje dnevnika… i još na milijardu načina.
Zašto nam je onda (barem nekima od nas) povratak sebi tako težak ?
Zašto nam se čini da tapkamo težim putem ?
Da, tuđi problemi su uvijek lakši… tuđi primjeri jednostavniji… a tuđi putevi utabaniji…
|
|
Više...
|
|
Stvari nisu uvijek onakve kakvima se čine |
|
Dva anđela putnika zaustavila su se da prenoće u kući jedne vrlo moćne obitelji. Obitelj je bila netaktična i nije im odobrila da se smjeste u gostinjskoj sobi njihove vile. Umjesto toga dali su im mali prostor u hladnom podrumu kuće. Dok su raspremali ležajeve na podu, stariji anđeo ugledao je jednu pukotinu na zidu, i popravio ju je. Kada ga je mlađi anđeo upitao zašto je to napravio, stariji mu je odgovorio:
“Stvari nisu uvijek onakve kakvima se čine”.
|
|
Više...
|
|
Mudrac je s učenikom hodao po svijetu. U sumrak jednog kišnog dana ušli su u planinsko selo. Učenik je krenuo prema najvećoj kući da zamoli za prenoćište.
Pri pogledu na veliku zidanu vilu mudrac se namrštio i zatražio neka mu nađe smještaj u najbjednijoj kolibici. Učeniku se stislo srce što mora tražiti siromahe da otkidaju od usta i ugoste njih dvojicu, ali nije imao puno izbora. Dugo su hodali, padao je mrak, a mudrac je bio tvrdoglav oko svega što bi naumio.
|
|
Više...
|
|
Rabin Harold Kushner gledao je djecu koja su na obali zidala kulu iz pijeska. Upravo kad su završila zamišljenu kulu, na čiju su izradu potrošila puno vremena i strpljenja, došao je val i izravnao kulu sa zemljom. Rabin je očekivao suze i bijes. Djeca su sjela, primila se za ruke i počela se smijati. Malo zatim, počela su graditi novu kulu.
|
|
Više...
|
|
|
|
|
<< Početak < « 1 2 » > Kraj >>
|
|
Stranica 1 od 2 |
